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首发长沙小学语文期末试卷出炉,
期末考试刚刚落幕！孩子考的怎么样呢？
其实，成绩并不是评价的唯一标准，重要的是通过考试让学生懂得自己失误的原因，才能更好地查漏补缺，最终达到掌握知识的目的。
今天星麓教育的老师们为大家带来一份长沙市小学语文作文题目点评+解析，希望可以帮助孩子们明确今后写作学习的方向。
Ps.文末还有长沙市芙蓉区、开福区1-5年级语文科目的全套试卷，需要的家长可免费领取哦~
开福区语文作文题目解析开福区小学1年级作文题目zuowentimu仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。（10分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆
难点：故事的发展过程。
主要内容：美丽的大海和沙滩边，四个小朋友在打排球。
易错点：场景和运动项目的描述。
点评：学过《看图写话》的喔宝都知道，写话五大法宝：时间、地点、人物、事件、景物。在最开始，把五大法宝的内容写出来，之后，让大家明白这件事的的大致内容，文章就已经达到了合格水平。
文章要想写得更精彩，就可以在一些细微之处进行联想。
1.时间想象：这是什么时候发生的事，不同时间会有不同的美景，四个小朋友打球，是清晨、午后还是傍晚，感受到的是骄阳似火还是寒风刺骨，都由你决定。
2.颜色想象：天是蓝的，花是红的，草是绿的，海水是清澈见底的。一副无色的简笔画，也可以写出五彩斑斓的风景。
3.声音想象：这是一副无声的画卷，但闭眼一定能听到许多声音，海风徐徐吹来，浪花朵朵温柔触碰脚底，小伙伴的欢声笑语，海鸥的低鸣浅唱。
其实看图写话万变不离其宗，写出图片中有的内容，再合情合理的想象出一些图片之外的内容，一篇优秀的文章就出现啦！
语文作文题目解析开福区小学2年级作文题目zuowentimu小动物是我们人类的好朋友，陪伴着我们成长，与我们一起玩耍，如果可以养一种小动物，你最想养什么？写写你的理由，写一段话。（20分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
主要内容：小动物是人类的朋友，陪伴着我们成长，与我们一起玩耍。在众多的小动物中，选出你最想养的，并要将理由说清楚。
易错点：1、孩子如果审题不清，第一眼会认为这是一篇状物类作文。
2、写出理由后，不会进行分析，不知如何有理有据地陈述自己的观点。
点评：世间没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。人类七情六欲的抒发，总要有一个恰如其分的激发点。这个激发点，可能是某一个人，某一件事，或某一种现象......分析理由，以现实生活为依托，平常多注意观察周遭的事物。为什么想养它呢？是外形可爱，还是生活习性有趣呢，或是可以成为自己的情感寄托？若是外形可爱，可以按照一定的顺序，对小动物进行观察。从毛发、四肢、尾巴等方面，运用联想和想象，写出小动物的可爱之处。千人千面，小动物们也各有千秋。或挑食，或调皮，或贪玩......运用一系列的动词，通过具体的事例，写出小动物的个性。《忠犬八公的故事》《狼王梦》......知识空间有许多写作素材，我们可以进行提炼、解析，通过一个故事，写小动物可贵的精神品质。正是如此，我们才想饲养这种小动物......
语文作文题目解析开福区小学3年级作文题目zuowentimu请从下列题目中任选一个，大胆发挥想象，写一个小故事。要求：故事完整，生动有趣；语言通顺，书写工整；不少于字。（30分）
1.壁柜里的冒险
2.我有一条尾巴
3.太阳冬眠了
4.有魔法的睡衣
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆
主要内容：从几个题目中任选一个，大胆发挥想象，写一个小故事。
易错点：1、想象类作文是孩子们最喜欢、最擅长的，写起来得心应手。大部分孩子能天马行空想象，但有时想象脱离了现实，不以现实为依托，写出来的文章显得稚嫩、可笑。
2、题目要求大胆想象，写一个小故事。若审题不清，可能写出几个故事。
3、设计一个故事，故事要生动有趣。有些孩子的故事纯粹记流水账，或写成“口水文”，没有人物的细节刻画，或环境的烘托，更谈不上立意和情感的升华。
点评：想象作文的内容，一般是非现实的内容，突破了现实的束缚，题材可以是寓言、童话、故事新编、梦中世界、时空旅行等。多观察，多思考，联系实际大胆想象。故事离不开叙事，记叙文的六要素在文章要有所交代。情节如何做到生动、有趣，甚至是一波三折？要求我们设计一定的情景，人物的安排、出场，也要起到推波助澜的作用。“人”和“事”相辅相成，合二为一，因此要将人物的外貌、语言、动作、神态、心理等刻画清楚，毕竟“一举一动总关情”。故事的发生、发展离不开特定的环境，因此环境的烘托和渲染必不可少。最后，可抒情，可展望，可明理，巧妙结尾可画龙点睛！
语文作文题目解析开福区小学4年级作文题目zuowentimu以下两题，任选一题。（30分）
1.美丽的校园
在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。选择自己最熟悉的景点写下来，注意把内容写具体，语句写通顺。
2.我最敬佩的一个人
在我们的身边，有很多值得敬佩的人，请你选择其中一位，通过具体的事例写出令你敬佩的品质。内容要具体，语句要通顺，注意写出真情实感。
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆
主要内容：写出校园美丽的景色：可以按时间顺序，可以按空间顺序，重点突出景物之美，对校园之喜爱。写敬佩的一个人：可以写身边的人，可以写印象深刻的书本电影里的人物，重点突出令人敬佩的点。
易错点：写景不会选景，写人没突出“敬佩”二字。
点评：之所以把难度等级打三星，因为这两篇文章都是学校的单元作文，都是孩子们练习过并且在单元考试时也考过的题目。
《美丽的校园》对于学过《意境仿写》的孩子来说，相对简单。可按春夏秋冬的变化写出校园四季的美景，运用景物的声音、色彩细节描写，加上修辞手法的使用，就能让笔下的景物鲜活起来。有的孩子写景容易空洞无趣，原因在于不会加入联想，一定要在生活中懂得观察，善于选择微小的景物，如花坛的花香、林荫小道的树荫、枝头的鸟鸣、教室的琅琅书声，加上比喻、拟人等修辞。文章要想写得更精彩，就可以在合适的地方引用恰当的诗句，让校园之景更具诗意。
《我最敬佩的一个人》，学过《叙述与描写》的孩子都知道，写人物外貌的四大法宝：找部位、抓特点、加联想、看性格。
写人的文章离不开写事，写事的文章离不开写人。如果这篇文章你只重点写出文物外貌，那是远远不够的，必须要通过人物相关的事例突出“敬佩”二字。可以通过常规写法，写人物外貌简单介绍此人之后，再写出两件与之相关的事，写出自己对这个人的敬佩之情。也可以在构篇时通过巧妙的先抑后扬写作手法，通过自己一开始不太喜欢这个人，随着时间的推移、事情的发展，逐渐对这个人有了好感，再因为某件事的发生对这个人升起敬佩之情，这在我们的《散文构篇》课程中会学到。
如果你想要让这篇文章有着出手不凡的精彩效果，那么在文章的选材上选择“人无我有”的素材就相当重要了，别人都写老师、同学、家人、环卫工人、保安叔叔，你能打开知识空间写《我最敬佩的一个人——曹操/诸葛亮/沈石溪/贝多芬……》，或打开想象空间写《我最敬佩的一个人——孙悟空/美国队长/哈利波特……》那么，文章的立意将更为深刻，这一点在我们课堂的文学思维抢答题上常常训练，让孩子们从三大空间发散思维，每一次的文思训练也都在为孩子们考场上的选材多一种可能性。
语文作文题目解析开福区小学5年级作文题目zuowentimu在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣...，请你选出其中的一件，以“一件的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整，要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于字。（30分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
主要内容：补充题目可写一件令人深刻的事、一件感动的事、一件有趣的事、一件后悔的事……重点在叙事时写出人物的细节描写，把事情写得有画面感。
易错点：半命题作文既有所限制又不失开放性，关键在于高明补提、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
点评：半命题作文，开放性在于孩子们可以在补充题目的地方写上曾经练习过的文章，如本学期二单元习作《童年趣事》，用在这篇文章时可以是《一件有趣的事》；如引用四单元习作《一件令你感动的事》写在这里可以是《一件让我感动的事》；如孩子们学习过《冲突构篇》，把《家庭风波》写在这里可以是《一件后悔的事》《一件让我成长的事》……点题很重要，那么成文时要交代清楚时间、地点、人物、事件，以及事情发生的环境。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了能更好地渲染气氛、表达情感。写事要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，写事也离不开写人，一定要把人物的语言、动作、神态、心理活动等写细致，写出自己的真情实感。
芙蓉区语文作文题目解析芙蓉区小学1年级作文题目zuowentimu亲爱的小朋友，你长大了想干什么呢？把你的想法写下来吧，还要写写你为什么想干这个，不会写的字可以用拼音或小图画代替哦！(10分)
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
主要内容：写出自己的理想，以及为什么会有这个理想的原因。
易错点：孩子写出理想后，不会写后面的理由，或写的时候条理不清晰，语序颠倒。
点评：在我们低年级的作文素养测评中，有一道题《说一说理想》，其实跟这道题是相似的，大多孩子只会写“我的理想是做一个宇航员。”或者“我想做一名老师、医生、警察……”却缺少后面的理由。这一点其实体现着孩子提炼文章主题的能力，在我们的口语作文课中也有学习——学会按顺序把一段话说完整。这样，我们说出的话才会有条理，才会吸引人。建议同学们在平时讲述一件事的时候按照“谁因为什么发生了什么结果怎样”的顺序来表达。还可以在句子中加入丰富的词语和想象，让句子变得生动、丰富，写出的文字也才会更美！
语文作文题目解析芙蓉区小学2年级作文题目zuowentimu很多小朋友都想养小动物，你想养什么？如果爸爸妈妈不同意怎么办呢？你试着写写你养小动物的理由，要多写些理由哦，也许爸爸妈妈就会同意了。（20分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
难点：说服妈妈养小动物的理由。
主要内容：养小动物的优点：可以陪伴自己，提升自己照顾别人的能力，给家庭带来欢乐等等。
易错点：书信体中的人称。
点评：这不是一篇简单的考写小动物的文章，如果孩子们只按照以前学过的内容，写一写小动物们的外貌特点，可爱之处，那么明显文章就有些偏题了。
首先注意题目：想养什么，理由是什么，父母不同意怎么办？文章是围绕着这几个问题来写的。以小狗为例：想养小狗，先写小狗的外貌，突出它的可爱之处和自己的喜爱之情。再写父母不同意的理由，一一列举出解决方式。可能是怕家里脏，“我”可以负责它的卫生问题，可能是怕“我”一时兴起，“我”以前总是三分钟热度，但是这次“我”会坚持，给“我”一个锻炼的机会。
最后注意这是一份书信，内容应该是与父母之间的对话，所以文中可以多出现一些“您”，使得文章多出一份亲切感。
语文作文题目解析芙蓉区小学3年级作文题目zuowentimu请从下面选一个开头，展开想象，续编故事。
1。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
2。小精灵从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精灵念错了咒语，把自己变成了……（30分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
难点：想象作文
主要内容：根据开头编故事，情节有趣合理。
易错点：故事没有逻辑。
点评：本来想给难易程度打三颗星的，因为对于学习过《文学思维训练营》的孩子来说，比较简单，但考虑到大部分孩子还没有进行过系统的文思训练，碰到这类题会一时半会找不到抓手，还是决定提升难度等级。
第一题，典型的文思题（这里要说一句，我上课讲过无数遍此类型的题目，甚至在《夏》这一课时问过几乎一模一样的问题），可以从三大空间入手，把生活空间，知识空间，想象空间里的人和事情加进去，但注意有两个题眼：
1.夏天，可以描写夏天的相应的景色。
2.瞌睡虫，所以可能发生在晚上，与瞌睡有关的故事。比如，可以写一写瞌睡虫看见小红帽快要被吃掉，连忙催眠大灰狼的事故。看书多的同学，甚至可以将头悬梁锥刺股代入故事里，
第二题：如果说上一题注重写事，这一题就注重写人，还是从三大空间入手：
1.生活空间：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学……
2.知识空间：秦始皇、李世民、毛泽东、李白、杜甫、刘翔、林丹……
3.想象空间：精卫填海，夸父逐日、喜羊羊、熊二、宙斯、蜘蛛侠……不同的人物都有相应的事件，故事情节孩子们都非常熟悉。
总之，想象类作文有方法，需要长期有系统的训练，孩子才能迅速的在考场中，写出绝佳的文章。
语文作文题目解析芙蓉区小学4年级作文题目zuowentimu他(她)真让我（感动、讨厌、担心、敬佩…）
我们对一个人的看法和情感总是来自于生活中的具体事例。请你把题目恰当地补充完整，并通过一至两个具体事例来表达清楚自己的感受。注意语句通顺，内容具体，还要写出真情实感。（30分）
老师点评laoshidianping难度等级：☆☆☆☆
主要内容：表面上看似是写人，实际是写事情来烘托所填入的关键词。
易错点：只写人，缺乏事例，不发表议论，缺乏画龙点睛的结尾。
点评：这是一篇写人记事类文章，正确的破题思路是通过叙述人物的事例来点亮题目主旨。
要写好这篇文章需要在破题取材中下功夫，所选择的事例要能反映主题，如感动，或者是讨厌、担心等等。那么在叙述事情的过程中加入动作、神态、心理等描写，文章会更加具有画面感，笔下人物也会栩栩如生，这些都是在《叙述与描写》课程中必须要学会的内容。但是要升华主题，烘托文章氛围，在叙事过程中还应该借助景物描写来渲染文章情感，在感动处或者敬佩处加入景物描写来增强情感，再在结尾处利用议论来点名主题中心，借助《议论与抒情》课程中的技巧就能很好的完成这篇文章。
细节描写加上景物描写能让文章更具体和富有情感，议论可以升华主题，将两者的知识结合运用定能妙笔生花，完美的完成这篇考场作文。
语文作文题目解析芙蓉区小学5年级作文题目zuowentimu从下面两题中任选一题作文。(30分）
1.学校少先队要进行改选职务有学习部长、体育部长、劳动部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务呢？请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
2.题目：感谢
提示：某些人或事，一定值得你感谢。请根据自己的亲身经历，选择其中的一人或一事写一篇习作，写出你想感谢什么，为什么感谢。要求：①先将题目补充完整；②语句通顺，内容具体，表达真情实感。
老师点评laoshidianping作文题：竞选发言稿
难度等级：☆☆☆☆
主要内容：对要参选职位写出自己的参选原因和理由，中间可以谈谈自己对所选职位的理解以及自己选上后的规划。
易错点：理由空洞，空喊口号，没有实质内容。
点评：发言稿类型的文章目前许多考试也开始慢慢的考到了，这类文章一个是要注意演讲稿的写作格式，还需要考生们有较强的议论能力以及较强的文字都是能力，让语言富有感召力。学过《形式仿写》的同学面对这一类文章就会有优势。我们首先要确定主题，锁定好竞争职位后，根据职位的主要责任来进行发言。发言可以分为三个方向，一是谈论自己对所竞选的职位的理解，第二是自己如若竞争成功的规划，三是要有一定的拉票语言，这些语言要能富有情感，同时要彰显自信和气场。《形式仿写》中的修辞手法众多，如排比、比拟等等都可以放到演讲稿中使用。如果能够围绕这三点去完成此篇文章，且关键要具备演讲稿的文字特性，就一定能拿下高分。
作文题：感谢______
难度等级：☆☆☆☆☆
主要内容：写人叙事类文章，要通过描写人物身上发生的事情来体现感谢主题。
易错点：文章大谈感激，缺乏事情依据，或者是所写的事例没有很好的体现主题，材料缺乏力度。
点评：在写半命题作文的时候，一定要注意自己的取材角度。最重要的是要在文章结尾处要联系主题进行升华。构思的时候，我们可以从自己的亲身经历中去取材，可以从学习和生活中去寻找事例，文中在叙事过程中要多用细节描写来展现人物形象，利用事例本身来体现感谢的主题，文章结尾处要有抒情语言，表达自己的谢意。最好能以散文形式进行构篇表达，结合“同人不用事”来表达同一主题，文章会更具有说服力。
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